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今の授業をちょっと見直せば「育成を目指す資質・能力」が身につく!
『知的障害教育ならではの主体的・対話的で深い学びができる本』発売!

2019年08月01日

株式会社学研教育みらい(本社:東京都品川区、代表取締役:小林徹)は、教師向け書籍『知的障害教育ならではの主体的・対話的で深い学びができる本 PDCAチェックシートで授業改善!』を8月6日に発売いたします。

学習指導要領改訂を受けて、学校現場では授業改善が求められています。 本書では、そのために欠かせないキーワードの一つ、「主体的・対話的で深い学び」の視点で授業改善する方法がわかります。
児童生徒の実態が多様な知的障害教育現場で、効果的に授業を見直すために、学びを実現する「PDCAチェックシート」を活用して授業改善の「必勝パターン」を身につけましょう。

【第1章】きほんを理解する!

学校現場で必要となる学習指導要領の考え方を「主体的・対話的で深い学び」を中心に解説。イラスト付きでやさしく、わかりやすく、必要なポイントを確実におさえることができます。

【第2章】授業改善はこうやって実現する!

第1章の「きほん」を生かした実践を紹介。PDCAサイクルで授業改善するための具体的なコツや共通するノウハウがわかり、自校の実践に生かすイメージをもつことができます。

【PDCAチェックシート & PDCAチェックポイント一覧表】

選りすぐりの事例から改善ポイントを抽出し一覧表としてまとめています。網羅的にPDCAの各段階で振り返り「PDCAチェックシート」に記入することで授業を無理なく見直すことができます。

〈対象読者〉
特別支援学校、特別支援学級の教師など、知的障害のある子の教育に携わる方

[商品概要]

『知的障害教育ならではの主体的・対話的で深い学びができる本
PDCAチェックシートで授業改善!』
定価:本体2,200円+税
発売日:2019年8月6日予定
判型:B5/176ページ
ISBN:978-4-05-801070-9
発行所:(株)学研教育みらい
発売元:(株)学研プラス
学研出版サイト:http://hon.gakken.jp/

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